Ausbildungsaufbau

»4 Bausteine à 2 Tage und digitales agiles Lernen zwischen den Bausteinen«
 

Baustein 1

Lernziele

  • Die Teilnehmer können Kommunikation mit Hilfe der Transaktionsanalyse analysieren und für das Coaching nutzbar machen
  • Die Teilnehmer können mit Hilfe eines Gesprächsleitfadens erste Coachings mit Mitarbeitern starten
  • Die Teilnehmer können ihr Selbstmanagement optimieren und ihre Mitarbeiter zu dem Thema coachen

Inhalte

  • Wie verändert sich Führung
  • Die drei Ebenen des Coaching
  • Coaching auf Ebene 1: Reflexion
  • Einführung in das Thema Ich-Zustände und Egogramm
  • Praktische Anwendung auf eigene Fälle
  • Umgang mit Rückdelegation
  • Aktives Zuhören 
  • Problemanalyse
  • Selbstmanagement
  • Übungen für den ersten Coaching-Fall
  • Erste Achtsamkeitsübungen zur Präsenz bei Gesprächen


Baustein 2

Lernziele

  • Die Teilnehmer lernen Konzepte kennen, um ihre Mitarbeiter besser zu verstehen und unterstützen zu können
  • Sie können die Sichtweisen und Motive eines Mitarbeiters hinterfragen
  • Sie können neue Sichtweisen und Lösungsmöglichkeiten für die Probleme vermitteln
  • Sie können den Ursprung von Stress ihrer Mitarbeiter erkennen und darauf reagieren
  • Sie können auf der Verhaltensebene coachen

Inhalte

  • Erfahrungsaustausch
  • Coaching, wenn es schwierig ist
  • Was bedeutet Coaching auf Ebene 2 (Verhalten)
  • Modell des Bezugsrahmens in Theorie und Praxis 
  • Durch Rollenspielarbeit Verhaltensrepertoire erweitern
  • Umgang mit Stress, das Antreiber Konzept
  • Eigene Antreiber erkennen
  • Bei Mitarbeitern Antreiber erkennen 
  • Stressmanagement und Achtsamkeitsübungen
     

Baustein 3

Lernziele

  • Die Teilnehmer können „psychologische Spielchen“ erkennen und intervenieren
  • Die Teilnehmer können bei Konflikten konstruktiv reagieren und ihre Mitarbeiter zu dem Thema  Konflikt coachen
  • Sie sind in der Lage konkrete Mitarbeiter weitergehend zu coachen

Inhalte

  • Besprechung der aktuellen Teilnehmerfälle
  • Konflikt-Lösungsstrategien
  • Coaching bei Konflikten
  • Psychologische Spiele aus der Transaktions-Analyse
  • Interventionen bei Spielen 
  • Coaching bei Spielen
  • Vertiefung Achtsamkeitsübungen


Baustein 4

Lernziele

  • Die Teilnehmer sind in der Lage durch Systemaufstellung mit Figuren, das jeweilige System zu verstehen
  • Sie können mit Hilfe einer solchen Systemaufstellung ihre Mitarbeiter coachen
  • Sie kennen agile Methoden die Produktivität eines Teams zu steigern
  • Sie können agile Arbeitsweisen in ihre Teams einführen
  • Sie können Konflikte im Team moderieren

Inhalte

  • Team- vs Einzelcoaching
  • Agilität in der Führung
  • Methoden die Agilität zu steigern
  • Methoden um die Produktivität zu steigern
  • Konfliktmoderation im Team
  • Systemische Aufstellungsarbeit in konkreten Fällen


Termine/ Anmeldung

Gerne senden wir Ihnen die Ausführliche Broschüre zu. Sie können hierzu unser Kontaktformular nutzen, oder uns eine eMail senden an: info@dehner.academy